Uusi raportti osoittaa jyrkän kasvun koulujen aurinkoenergian tuottamissa energialaskuissa, vapauttaa resursseja pandemian aikana

National Ranking löytää Kalifornian 1., New Jerseyn ja Arizonan 2. ja 3. sijan Solarissa peruskouluissa.

CHARLOTTESVILLE, VA ja WASHINGTON, DC – Koulupiirit kamppailevat sopeutuessaan COVID-19-epidemian aiheuttamaan valtakunnalliseen budjettikriisiin, ja monet peruskoulut lisäävät budjettiaan siirtymällä aurinkoenergiaan, usein minimaalisella etukäteismaksulla tai ilman. pääomakustannukset.Vuodesta 2014 lähtien peruskouluissa asennetun aurinkoenergian määrä on kasvanut 139 prosenttia puhtaan energian voittoa tavoittelemattoman Generation180:n uuden raportin mukaan yhteistyössä The Solar Foundationin ja Solar Energy Industries Associationin (SEIA) kanssa.

Raportin mukaan 7 332 koulua valtakunnallisesti käyttää aurinkoenergiaa, mikä muodostaa 5,5 prosenttia kaikista Yhdysvaltojen julkisista ja yksityisistä peruskouluista.Viimeisten viiden vuoden aikana aurinkoenergiaa käyttävien koulujen määrä kasvoi 81 prosenttia, ja nyt 5,3 miljoonaa oppilasta käy koulua aurinkoenergialla.Viisi parasta aurinkoenergian osavaltiota kouluissa – Kalifornia, New Jersey, Arizona, Massachusetts ja Indiana – auttoivat vauhdittamaan tätä kasvua.

”Aurinkoenergia on täysin saavutettavissa kaikissa kouluissa – riippumatta siitä, kuinka aurinkoista tai rikasta se on asuinpaikallasi.Liian harvat koulut ymmärtävät, että aurinkoenergiaa voidaan hyödyntää säästääkseen rahaa ja hyötyäkseen opiskelijoille tänään.sanoi Wendy Philleo, Generation180:n toiminnanjohtaja."Aurinkoenergiaan siirtyvät koulut voivat säästää energiakustannuksia kouluun paluuta varten, kuten ilmanvaihtojärjestelmien asentamiseen tai opettajien pitämiseen ja välttämättömien ohjelmien säilyttämiseen", hän lisäsi.

Energiakustannukset ovat yhdysvaltalaisten koulujen toiseksi suurimmat kulut henkilöstön jälkeen.Raportin kirjoittajat huomauttavat, että koulupiirit voivat säästää merkittävästi energiakustannuksissa ajan myötä.Esimerkiksi Tucson Unified School District Arizonassa odottaa säästävänsä 43 miljoonaa dollaria 20 vuoden aikana, ja Arkansasissa Batesvillen koulupiiri käytti energiansäästöjä tullakseen läänin parhaiten maksavaksi koulupiiriksi, ja opettajat saavat jopa 9 000 dollaria vuodessa korotuksena. .

Tutkimuksessa todetaan, että suurin osa kouluista käyttää aurinkoenergiaa minimaalisilla alkupääomakustannuksilla tai ei ollenkaan.Raportin mukaan 79 prosenttia kouluihin asennetusta aurinkoenergiasta rahoitti kolmas osapuoli, kuten aurinkokehittäjä, joka rahoittaa, rakentaa, omistaa ja ylläpitää järjestelmää.Näin koulut ja piirit voivat budjetin koosta riippumatta ostaa aurinkoenergiaa ja saada välittömiä energiasäästöjä.Sähkönostosopimukset eli sähkönhankintasopimukset ovat suosittu kolmannen osapuolen järjestely, joka on tällä hetkellä saatavilla 28 osavaltiossa ja District of Columbiassa.

Koulut hyödyntävät myös aurinkohankkeita tarjotakseen opiskelijoille käytännönläheisiä STEM-oppimismahdollisuuksia, työharjoittelua ja harjoittelupaikkoja aurinkouralle.

"Aurinkoenergiaasennukset tukevat paikallisia työpaikkoja ja tuottavat verotuloja, mutta ne voivat myös auttaa kouluja käyttämään energiansäästöjä muihin päivityksiin ja tukemaan paremmin opettajiaan."sanoi Abigail Ross Hopper, SEIA:n toimitusjohtaja."Kun ajattelemme tapoja, joilla voimme rakentaa paremmin, koulujen auttaminen siirtymään aurinkoenergian + varastointiin voi kohottaa yhteisöjämme, ajaa pysähtyneenä taloutemme ja eristää koulujamme ilmastonmuutoksen vaikutuksilta.On harvinaista löytää ratkaisua, joka voi ratkaista monia haasteita kerralla, ja toivomme, että kongressi ymmärtää, että aurinko voi myös olla tärkeässä asemassa yhteisöissämme”, hän lisäsi.

Lisäksi koulut, joissa on aurinko- ja akkuvarasto, voivat toimia myös hätäsuojina ja tarjota varavirtaa verkkokatkosten aikana, mikä ei ainoastaan ​​estä luokkahuonehäiriöitä, vaan toimii myös elintärkeänä resurssina yhteisöille.

"Ajankohtana, jolloin globaali pandemia ja ilmastonmuutos tuovat hätävalmiuden teräväksi painopisteeksi, aurinkoenergiaa ja varastointia käyttävistä kouluista voi tulla yhteisön sietokykykeskuksia, jotka tarjoavat elintärkeää tukea yhteisöilleen luonnonkatastrofien aikana."sanoi Andrea Luecke, The Solar Foundationin presidentti ja toiminnanjohtaja."Toivomme, että tämä raportti on tärkeä resurssi, joka auttaa koulupiirejä näyttämään tietä kohti puhtaan energian tulevaisuutta."

Tämä Brighter Future: A Study on Solar in US Schools -julkaisun kolmas painos tarjoaa tähän mennessä kattavimman tutkimuksen aurinkoenergian ottamisesta ja suuntauksista julkisissa ja yksityisissä peruskouluissa valtakunnallisesti ja sisältää useita koulujen tapaustutkimuksia.Raporttisivusto sisältää interaktiivisen kartan aurinkokouluista eri puolilla kansakuntaa sekä muita resursseja, jotka auttavat koulupiirejä käyttämään aurinkoa.

Napsauta tästä lukeaksesi raportin tärkeimmät havainnot

Napsauta tästä lukeaksesi koko raportin

###